Harvard incursiona en el mundo de las IA con un asistente de educación virtual

*Por Maximiliano Benítez

La prestigiosa institución se encuentra experimentando con Chat GPT 3.5 y 4 en su curso de codificación CS50. La idea es que los alumnos y alumnas tengan a disposición una herramienta las 24 horas del día para resolver todo tipo de dudas. Sin embargo, los docentes aclaran que los estudiantes deben tener una postura crítica a las respuestas de que brinde esta nueva herramienta.

 

En The Harvard Crimson –periódico estudiantil de la Universidad de Harvard, EEUU- la reconocida institución educativa de Massachusetts anunció la implementación de un asistente virtual con Inteligencia Artificial en su curso de codificación insignia “Computer Science 50: Introduction to Computer Science” (CS50). Pros y contras de su primera incursión en el mundo de las IA.

 

En la web del periódico, el profesor del CS50, David J. Malan explicó que la nueva herramienta ayudará a los alumnos “a encontrar errores en su código, dar retroalimentación sobre el diseño de los programas, explicar líneas desconocidas de código o mensajes de error y responder preguntas individuales”. Asimismo, sostuvo que la implementación de esta tecnología también busca mejorar el vínculo alumno-maestro en una proporción de “1 a 1”.  

 

Hasta fines del 2022, la universidad no tenía una política concreta respecto de la utilización de Inteligencia Artificial en entornos educativos. En ese marco, el bot CS50 –comparte el mismo nombre que el curso- se convierte en su primera experiencia. Los alumnos pueden acceder a la herramienta las 24 horas del día y no obtener respuestas directas, sino las herramientas para que puedan mejorar sus códigos de programación.

 

La necesidad del pensamiento crítico

 

Los docentes son cautelosos al momento de hablar del nuevo asistente virtual, por un detalle no menor al momento de trabajar con IA: la veracidad de la información. Harvard informó que dentro del curso CS50 se encuentran experimentando con Chat GPT 3.5 y GPT 4, los modelos de lenguaje desarrollados por la empresa Open AI que cobraron conocimiento mundial los últimos meses.

 

Estos modelos de lenguaje son capaces de brindar una respuesta inmediata a cualquier pregunta con un estilo semejante al del ser humano, lo que no quita que la información que esté utilizando para esa respuesta sea correcta. Ante esto, los profesores de la universidad recomiendan a los alumnos cultivar un pensamiento crítico que los ayude a distinguir la información de calidad de la información errónea. Respecto a esta cuestión, David Malan indicó que las respuestas generadas por la IA serán revisadas y evaluadas por personal humano. Los alumnos reciben asistencia de un bot y bot es asistido por humanos.